جامعتا نورثويسترن وجورجتاون في قطر تقدمان دورة مشتركة عن قطر في العالم الإسلامي المعاصر

تعاونت جامعة جورجتاون في قطر مع جامعة نورثويسترن في قطر لتقديم ندوة الدوحة، وهي دورة خاصة تقدمها جامعة نورثويسترن منذ عام 2013. وتتميز دورة هذا العام بالتعاون المشترك بين الجامعتين في تقديمها للمرة الأولى، وبالتالي تعتبر نموذجًا للتعاون المستقبلي بين الجامعات الشريكة في المدينة التعليمية وتساهم في تحقيق رؤية التعددية لمؤسسة قطر.

يتم تقديم ندوة الدوحة لهذا العام، تحت عنوان: “وراء العناوين: السياق والمعنى لتواجد قطر على الساحة العالمية، قطر في العالم الإسلامي المعاصر”، والتي تتناول عملية بناء الأمة وتشكيل الهوية الوطنية ومكانة قطر على الساحة العالمية.

هذه هي المرة الأولى التي يشارك فيها أحد أعضاء هيئة تدريس جامعة جورجتاون في قطر في تنظيم وتقديم الدورة علما أن الأستاذ الشريك في جامعة نورثويسترن في قطر زاكري رايت هو من كان يقدمها في السابق. وعلى غرار السنوات الماضية، فإن الضيوف المميزين من الجامعات والمؤسسات الرائدة في الدوحة هم ضيوف محاضرين.

وبهذه المناسبة، قال إيفيرت دينيس، عميد جامعة نورثويسترن في قطر ورئيسها التنفيذي: “يسرنا في جامعة نورثويسترن في قطر انضمام جامعة جورجتاون في قطر إلينا لتقديم هذه الدورة لطلاب المدينة التعليمية. نأمل في توسيع هذه الندوة لتشمل جامعات شريكة إضافية. وقد نمت ندوة الدوحة بسرعة لتصبح مؤسسة في المدينة التعليمية ونحن نتطلع إلى المزيد من التعاون المستقبلي لهذه الدورات وغيرها مع الجامعات الشريكة لنا.”

ومن جهته، علق الدكتور أحمد دلال، عميد كلية الدراسات التربوية بجامعة جورجتاون في قطر، الذي كان أيضًا ضيفًا محاضرًا في الندوة: “نحن نشجع طلابنا على الاستفادة من الإمكانيات الفريدة التي توفرها المدينة التعليمية، ويظهر هذا التعاون بشكل ملحوظ أننا مجتمع مشترك من العلماء والباحثين الذين يعملون معًا لصالح المجتمع على نطاق أوسع”.

وبدورها، أوضحت الدكتورة سهير صديقي، أستاذة شريكة في علم اللاهوت، والتي تقود المبادرة في جامعة جورجتاون في قطر: “يساعد العمل معًا على المستوى المؤسسي والاستفادة من الخبرات الهائلة المتوفرة في المدينة التعليمية، طلابنا على الاستفادة من الآراء متعددة التخصصات حول تاريخ دولة قطر وتطورها. ويوفر لنا التركيز على العديد من المنهجيات فرصة التعامل مع قضايا محددة حول التعليم والدين والجنس، بطريقة تتحدى طلابنا بالفعل، وتدفعهم للتشكيك في الافتراضات وتطوير مهارات قوية في التفكير النقدي.”

وقد أشار رايت إلى أن تنسيق الدورة التدريبية يشجع الطلاب على “تناول أسئلة موضوعية معقدة تتعلق بالقومية والجنس والأرثوذكسية الدينية، من بين أمور أخرى، يتم استكشافه عادةً في حلقات دراسية بمستوى الدراسات العليا.”

والجدير بالذكر، أن المحاضرين الضيوف السابقين في ندوة الدوحة بجامعة نورثويسترن في قطر هم خبراء من جامعة جورجتاون في قطر وجامعة نورثويسترن في قطر – بمن فيهم العمداء – وكلية الدراسات الإسلامية بجامعة حمد بن خليفة وجامعة UCL قطر وغيرها. وقد تسجل في هذا الفصل الدراسي 22 طالبًا من جامعة نورثويسترن في قطر وطلاب من جامعة جورجتاون في قطر.

وأضاف رايت: “قدمنا في هذه الندوة باقة من أدوات نظرية وعملية لطلابنا لإجراء أبحاثهم الرائدة حول التطورات الإقليمية التي تؤثر في قطر. ويعد انضمام زميلي من جورجتاون في قطر لي في تقديم ندوة الدوحة لطلاب جامعة جورجتاون هو عملية تعليمية مثيرة، ودليل على الفرص المحتملة للتعاون بين الجامعات وعلى التواصل المجتمعي الذي يمكن أن يحدث في المدينة التعليمية”.