طلبة جامعة جورجتاون قطر يستكشفون قضايا التعليم والتنمية في سيريلانكا

عاد طلبة برنامج التفاعل المجتمعي في جامعة جورجتاون قطر مؤخراً من رحلة إلى سيريلانكا ركزت على مواضيع التعليم والتنمية. ويقوم البرنامج سنوياً بإرسال مجموعة من الطلبة في رحلة خدمية حول العالم بهدف غرس حس المسؤولية والانتماء الإنساني الوطني والعالمي فيهم. ويعد البرنامج امتداداً لقيم الجامعة الأساسية المرتكز على العدالة الاجتماعية وخدمة الآخرين، كما يساعد الطلبة على تطوير فهم خاص بالعالم بوصفه نظاماً متضامناً ويساهم في زيادة الوعي حول القضايا والاهتمامات الدولية.

وفي إطار موضوع التعليم والتنمية، تم تصميم منهاج برنامج التفاعل المجتمعي هذا العام ليجمع بين مواضيع تاريخ التعليم، والمعونات التنموية الخارجية والتعليم، والأهداف الإنمائية للألفية التابعة للأمم المتحدة، والجوانب الاجتماعية والقانونية للتعليم.

وخلال الرحلة، قامت مجموعة من ثلاثة موظفين من الجامعة و11 طالباً وطالبة من جامعة جورجتاون قطر باستكشاف القضايا المتعلقة بتعقيدات التعليم والتنمية، وهي قضايا ذات ارتباط كبير بالمشهد الاجتماعي والسياسي في قطر. وقبل الرحلة، خضع الطلبة لثلاثين ساعة من المحتوى الأكاديمي المتعلق بالتاريخ والأمور القانونية والاقتصاديات والجوانب السياسية والاجتماعية للتعليم والتنمية. كما تعرف الطلبة على أفضل الممارسات ودراسات الحالة التي تكشف عن نجاح الدول في تحقيق أهداف التنمية وتوفير التعليم للجميع. وركز الهدف من الرحلة على تسليط الضوء على التباينات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والنماذج المختلفة لمعالجة التحديات في هذا الإطار.

وفي تعليقه على مساهمة الرحلة في توفير المزيد من الفهم لما درسه الطلبة في المسارات التعليمية التقليدية في الجامعة، قال عدي روزاريو، المدير المساعد لبرامج الطلاب في جامعة جورجتاون قطر: “يعد التعليم أحد أهم القضايا بالنسبة إلى قطر، لذا فقد كان التعليم الموضوع الرئيسي لبرنامج التفاعل المجتمعي هذا العام. وقد أتيحت للطلبة فرصة التفاعل مع زملائهم وخوض تجربة البحث على أرض الواقع، ونأمل أن تكون الرحلة قد عززت اهتمام الطلبة بهذه القضية الهامة على الصعيدين المحلي والدولي.

وبالحديث عن الخبرات المكتسبة من هذا البرنامج من وجهة نظر طلابية، قال محمد تيمور علي أحمد، الطالب في جامعة جورجتاون قطر: “لقد وفرت لنا هذا الرحلة مزيجاً رائعاً من الخبرات العملية والأكاديمية وأتاحت لي التعرف على نظام التعليم في سيريلانكا. وقد اجتمعنا بالعديد من الأطراف المعنية واستمعنا لكثير من الآراء، الأمر الذي ساعدني على تحليل هذا النظام بشكل نقدي وتخطي حدود الأرقام فقط. وآمل أن أستفيد من هذه التجربة وأن أطبقها بشكل عملي في قطر وفي بلدي الأم، باكستان”.  

ومن خلال الشراكة مع المنظمة غير الربحية Habitat for Humanity، عمل الطلبة على مشاريع بناء منازل في شرق مدينة باتيكالوا، وتعرفوا عن كثب على الأطفال في المنطقة من خلال نشاطات تعليمية، حيث شاهدوا على ارض الواقع كيف يتوافق التعليم مع حياتهم وثقافة الناس المحلية في سيريلانكا.

وخلال الأعوام الماضية، زار طلبة جامعة جورجتاون قطر ضمن رحلات برنامج التفاعل المجتمعي كلاً من الفلبين وفييتنام وبنغلاديش وجنوب أفريقيا وتنزانيا وولاية لويزيانا الأمريكية.